Aktuelles
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Zu Besuch an der HTWK Leipzig
Auf Einladung der Lehrenden Prof. Torsten Linke und Theresa Hykel, M.A. besuchten Dr.*in Anke Hoffstadt und Prof. Dr. Fabian Virchow das Seminar „Berufliche Identitätsbildung II“ des Studiengangs Soziale Arbeit an der Hochschule Leipzig. Drei Stunden lang diskutierten sie dort mit Studierenden über Einflussnahmen der extremen Rechten auf die Soziale Arbeit und stellten außerdem das Modellprojekt Lehrkonzept vor.… Weiterlesen
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Jetzt Spiele zur Demokratiebildung bestellen
Das EU-Forschungsprojekt DEMOCRAT ist abgeschlossen, nun sind zwei Spiele für Schüler*innen bei uns bestellbar. In Kooperation mit 8 Ländern und vielen Pilotprojekten entstanden im Projekt democrat – Education for Democracy in den letzten drei Jahren tolle Formate der Demokratiebildung. Ein Ergebnis des Projekts sind zum Beispiel halbtägige Schüler*innen-Labore, die jetzt einsatzbereit im Kontext von Jugendhilfe, Schule und politische Bildung sind.… Weiterlesen
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Mehr als eine Exkursion: Soziale Arbeit gegen Rechtsextremismus – Komm(t) mit!
Auch 2026 machen sich Studierende des Fachbereichs Sozial- und Kulturwissenschaften der HSD auf den Weg, sich einen ganzen Tag lang mit Fragen einer positionierten Sozialen Arbeit zu beschäftigen, genauer: einer Sozialen Arbeit gegen Rechtsextremismus. Auch in diesem Jahr wird eine Gruppe von Studierenden zum gleichnamigen Studientag reisen – diesmal an die Hochschule Magdeburg/Stendal, vom 25.… Weiterlesen
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[ˈmoːlə] bei der DGSA-Jahrestagung 2026
Einem aktuellen und drängenden Schwerpunkt in der Analyse der gegenwärtigen autoritären Verschiebungen des Sozialen widmte sich im April 2026 die diesjährige Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA): den demokratiefeindlichen Entwicklungen und Eingriffen in Kontexten der Sozialen Arbeit. Rund 650 Teilnehmende waren der Einladung der Fachgesellschaft gefolgt.
Aktiv und mit einem eigenen Beitrag dabei war auch das [ˈmoːlə] Modellprojekt Lehrkonzept.… Weiterlesen
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Standortübergreifende Online-Veranstaltungsreihe Wintersemester 25/26
EINMISCHEN – so heißt die semesterübergreifenden Reihe, die verschiedene Hochschulen aus Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen zusammen online veranstalten. Im Fokus stehen Erscheinungsformen und Akteur*innen der (extremen) Rechten, denn diese agitiert zunehmend auch in den Bereichen Erziehung, Bildung und Sorge: Ihre Einsätze beziehen sich hier etwa auf Versuche, die Bildungspraxis über Verpflichtung auf ein Neutralitätsgebot zu entpolitisieren, die Etablierung rechter Perspektiven in der Sozialen Arbeit und die Delegitimierung von diskriminierungskritischen Perspektiven, etwa in den Bereichen geschlechtliche Vielfalt und Rassismuskritik.… Weiterlesen
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11.12.2025, 18:00, online: Politische Repräsentation und Radikalisierung. Aktuelle Studien im Fokus.
Nikolas Dietze und Gudrun Hentges, zwei Autor*innen der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung (ZREX), stellen zentrale Ergebnisse ihrer Studien vor. Die Beiträge untersuchen, wie politische bzw. verschwörungsideologische Akteur*innen gesellschaftliche Ungleichheiten, Verunsicherungen usw. nutzen, um gesellschaftliche Spaltungen zu vertiefen. Anschließend folgt ein von Matthias Quent moderiertes Gespräch über die politischen und gesellschaftlichen Implikationen.… Weiterlesen
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[ˈmoːlə] im Landtag: Das Modellprojekt Lehrkonzept als Beispiel angewandter Forschung für Fachlichkeit und Resilienz in der Sozialen Arbeit
Auf Einladung des Hochschulnetzwerk NRW (HN NRW) und des Präsidenten des Landtages von Nordrhein-Westfalen stellten Prof. Dr. Fabian Virchow und Dr. Anke Hoffstadt am 27. November 2025 Arbeit, Zwischenergebnisse und Ziel des [ˈmoːlə] »Modellprojekt Lehrkonzept« im Düsseldorfer Landtag vor.
Zum Parlamentarischen Frühstück eingeladen waren Politiker*innen und Mitarbeitende im Landtag, sowie Vertreter*innen der 20 staatlich finanzierten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in NRW.… Weiterlesen
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Neuerscheinung: Jugend. Klima. Rechtsextremismus.
Kürzlich ist das Buch „Jugend. Klima. Rechtsextremismus. Perspektiven junger Menschen auf Herausforderungen der Gegenwart“ erscheinen. Es ist auf der Website des Verlags Babara Budrich als Print zu erwerben und steht digital kostenlos zum Download zur Verfügung.
Das Buch basiert auf den Ergebnissen eines gemeinsamen Forschungsprojekts des Instituts für demokratische Kultur (IdK) der Hochschule Magdeburg-Stendal und unseres Forschungsschwerpunkts (FORENA).… Weiterlesen
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»Die Soziale Arbeit nicht aus der Verantwortung lassen«: Studierende aus dem [ˈmoːlə]-Modellprojekt reisen zum Studientag »Umkämpfte Demokratie« nach Freiburg
Konferenz- und Erfahrungsbericht zum Studientag »Umkämpfte Demokratie – Pädagogik und Soziale Arbeit im Kontext von Rechtsextremismus« online!
»Umkämpfte Demokratie«: Unter diesem Motto stand der Studientag zu Profession und Praxis der Sozialen Arbeit und Rechtsextremismus im Juni 2025. Studierende aus den Seminaren des [ˈmoːlə] »Modellprojekt Lehrkonzept: Rechtsextremismusprävention, Rassismuskritik und Antisemitismuskritik in der Hochschulausbildung« konnten im Rahmen einer Exkursion aktiv dabei sein.… Weiterlesen
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Podcast: 25 Jahre nach dem Wehrhahn-Anschlag
In Folge 56 der Podcastserie Vor Ort – gegen Rassismus, Antisemitismus und rechte Gewalt geht es um den rechtsterroristischen Anschlag am S-Bahnhof Wehrhahn in Düsseldorf vor 25 Jahren. FORENA-Mitarbeiterin Dr. Anke Hoffstadt beschreibt die Hintergründe der Tat, geht auf die Ermittlungen ein und auf den Prozess gegen Ralf S – der letztendlich freigesprochen wurde.… Weiterlesen









